Wie viele sind das wohl? Bei der Zahlraumerweiterung in der Klasse 3a wurde zuerst geschätzt, dann ausprobiert, gebündelt und gezählt. Alles ganz praktisch – mit den Händen und vielen eigenen Entdeckungen!
Durch das Bündeln wurden aus großen, unübersichtlichen Mengen überschaubare Gruppen. So konnten die Kinder ihre Schätzungen überprüfen und erfahren, wie größere Zahlen aufgebaut sind.
„Boohhh, so viele!“ – Das Staunen gehörte dabei genauso dazu wie die Freude am gemeinsamen Entdecken.
„Boohhh, so viele!“ – Die Klasse 3a entdeckt größere Zahlen